Kuidas on kehaline kasvatus koolides?

See on juba ammu tõestanud, et kehaline kasvatus koolides on oluline ja otsustav roll teket täieõiguslik isikupära ja kasvatamisel lapse. See kirje lahendab probleeme, mitte ainult tugevdada ja säilitada tervist koolilapsed tulevikus, aga ka sotsiaalse kohanemise, tegevust ja seltsivus.

Kus koolis kehalise kasvatuse

Kehaline kasvatus koolides saab hoida spordisaalid, mis on saadaval peaaegu iga kool, mis on spetsiaalselt varustatud koolituse kohapeal või tänaval. Jõusaalis ja kohapeal tuleb luua tingimused töötamiseks vastavalt kehtestatud normidele. Nad määravad, kuidas paljud õpilased saavad tegeleda samal ajal määratud ala, mis peaks olema lae kõrgus toas, ka standardid kohustuslik olemasolu ventilatsioon ja küte, vajalik valgustus, mitmeid kõrvalhooneid ja riietusruumid, dušid ja spordivahendid. On põhjust on spordimänge: jalgpall, korvpall ja võrkpall. Nende jaoks määruste luua asukohast värava jalgpalli jaoks, korvpalli- ja võrkpalli võrgud.

Kuidas on kehaline kasvatus koolides?

Mis on füüsilise ettevalmistuse õppetund

Kehalise kasvatuse tunnid koolis, reeglina koosnevad kolmest osast: sissejuhatus, pea- ja lõplik.

Proloogi või soojenduseks, aidates valmistada laps tulemas koormus. Põhiosa lapsed õpivad uue liikumine, joosta, hüpata, metallist, köis ronida, mängida väljas mängud, läbi kumminui. Ja viimane osa õpilasi kutsutakse lõõgastuda südamelöökide ja impulsi normaliseerunud, kuid keha on olnud aega puhata.

Kuidas on kehaline kasvatus koolides?

See on märganud, et kehalise kasvatuse tunnid koolides on tavaliselt tüütu lapsed, kui nad on ehitatud rangelt vastavalt programmile. Seetõttu nendel õppetunde lapsed on sageli kutsutud sõltumatu motoorset aktiivsust. Õpetaja teeb selliseid õppetunde kas jõusaalis või väljas, või ilma spordi rakendab seda. Samuti on väga kasulik muusika teatud süsteemi harjutused, see leevendab stressi koolilapsed, aitab arendada neid rütmitaju, koordinatsiooni ja tähelepanu.

Fizkultminutki

Termin "koolides kehalisele kasvatusele" hõlmab ka soojenduseks või fizkultminutki mida saab läbi teiste ainete tundides. Kui õpetaja näeb, et lapsed on väsinud ja ei õpi materjali, on võimalik paar minutit, et võimaldada neil täita lihtsaid harjutusi, sit-ups ja kallete, vaid aitab leevendada vaimset stressi. Viimastel aastatel fizkultminutki läbi peamiselt alg- ja põhikoolis harvemini ja umbes keskkooli, kahjuks täiesti unustanud. Ja mõjuval põhjusel. Kulutused paar minutit soojeneda, võib õpetaja saada paremaid tulemusi oma töö, samuti häid tulemusi.

tähtsus arstlik läbivaatus

Kõik koolid on kohustuslik perioodilise tervisekontrolli õpilast, mille eesmärk on hinnata tervislikku seisundit iga õpilane, tema füüsilisest vormist. Tuginedes andmetele arstliku läbivaatuse, arst soovitab parim liiki kasutamise ja kogusele. Ajal arstliku läbivaatuse näitas õpilastele, mis tänu oma füüsilise ja vaimse kõrvalekaldeid näidanud füsioteraapia, nagu lapsed on vabastatud kehalise kasvatuse koolides. Aga see on vale, sest need lapsed on kõige rohkem vajavad soodsat mõju kasutamise nende nõrgenenud keha. Sõltuvalt tervislikust seisundist koolilapsed on jagatud 3 gruppi füüsilise ettevalmistuse: põhi, ettevalmistus- ja eriarstiabi. Iga grupi seab kooli.

Füüsiline kultuur: programmi algkool

Õppetund algkoolis on eelkõige suunatud üldise tervise ja füüsilise arengu õpilaste, samuti arengu sõltumatu ja loominguline mõtlemine koolilapsed. Kehalise kasvatuse 1-3 klassi õpilased vajavad lapsed, sest see aitab tõsta vastupidavust, aitab arendada agility, paindlikkus, koordineerimine, põhioskused meeskonna mänge.

Kuidas on kehaline kasvatus koolides?

õppetund kehalise kasvatuse algkoolis on väga oluline. Ülesanne kehalise kasvatuse õpetaja junior - edasi noorematele õpilastele on saadaval nende vanusest, füüsilise ettevalmistuse oskusi, motoorseid oskusi ja võimet neid teadmisi igapäevaelus.

Kehaline kasvatus põhikoolis aitab lapsi hoida keha heas füüsilises vormis, võrreldes varasemate aastatega, moodustades lugupidavat suhtumist oma tervise ning teiste, koolitab tulevasi kodanikke meeskonnatöö, valmisolekut aidata, julgust, kaastunne, kohusetunne.

Niisiis, mida eriti lastel klasside kehalise kasvatuse tunnid? Õppetunnid kehalise kasvatuse juunior keskendunud peamiselt spordimänge, relee võistlused ja erinevatel võistlustel. Teoreetiline klasside tavaliselt 3-5 minutit alguses õppetund - õpetaja räägib lastele teema praeguse seansi. Lisaks mängude ja relee võistlused palju tähelepanu pööratud võitleja harjutusi, jooksmine, kõndimine, hüppamine, ronimine ja viskamine, akrobaatilisi liigutusi. Põhjalaiuskraadidel, kehalise kasvatuse tunnid ka murdmaasuusatamine. Kõik see on suunatud arengu liikumise ja koordineerimine.

Kuidas on kehaline kasvatus koolides?

Praegu Füüsiline õppetund toimub madalama kvaliteediga 3 tundi nädalas. Programm võimaldab asendamine, üks tund nädalas okupatsiooni rütm või koreograafia.

Kehakultuur Tund põhikoolis

Kehalise kasvatuse tunnid koolis, põhikoolis, aidates õpetada lapsi järgmised oskused:

  • vaheldumine kõndimine ja töötab.
  • Running takistusi.
  • õige hingamine ajal liigutusi.
  • kaua hüpata stardimiinimumi.
  • Kõrgushüpe koos töötab algus.
  • visates palli väravasse eri distantsidel.
  • palli püüda nagu ühe või mõlema käega.
  • harjutusi jõusaalis seina.
  • ujumine ja suusatamine.

Lisaks nendele oskusi kehalise kasvatuse põhikoolis lastele õpetatakse läbi karastamine, massaaž, vaimse määrus ja enesekontrolli - kõik on õppeprotsessi.

Kuidas on kehaline kasvatus koolides?

kehalise kasvatuse tunnid keskkoolis

Kehaline kasvatus keskkoolis on moodustamisel noorema põlvkonna harjumus kasutamise ja spordi pärast lõpetamist, siis tuleb orienteeruda noorte tervislike eluviiside harrastamist, häälestada sõltumatuks täitmiseks tulevikus õpetab mõistmist tohutu väärtus, säilitades õige elustiili ja keeldumise halvad harjumused .

Kuidas on kehaline kasvatus koolides?

Vigastused laste kehalise kasvatuse tunnid koolis

Enamik kõik, statistika kohaselt alluvad erinevaid vigastusi kooli kehalise kasvatuse tunnid lastele vanuses 12-14 aastat. Kurb arvud näitavad, et õpetajate keskel treenerid, õpetajad, tervishoiutöötajad ja vanemad peaks toimuma töö vigastuste ennetamine õpilaste kehalise kasvatuse tunnid. Kõik need kategooriad peaks olema teadlik kraadi traumaatilise iga spordiala kaasatud kooli õppekava kehalise kasvatuse, samuti pidevalt põhjusi, mis võiksid viia katastroofiliste tagajärgedega.

Mitmete vigastuste põhjuseid kehalise kasvatuse tunnid, millest kõige olulisem on:

  • kontrolli puudumise osa tervishoiutöötajate jaoks tervisliku seisundi õpilased.
  • distsipliinirikkumise tundides.
  • defektse seadme või tema sobimatus antropomeetrilised andmed.
  • puudumine kingad ja riided õpilased.
  • halvad ilmastikuolud.
  • Madal kvalifikatsioon õpetaja või koolitaja.

Statistika näitab, et kõige rohkem vigastusi laste kehaline kasvatus koolis, on vaja võimlemine.

kehalise kasvatuse kohaselt GEF koolid (föderaalvalitsuse haridusstandarditele)

Vormid kehalise kasvatuse protsessi koolis (GEF) - on otseselt kehalise kasvatuse tunnid, spordiürituste ja festivalid, wellness treening päeva jooksul, osaleda spordi- rühmade ja sektsioonide, füüsilise ettevalmistuse ja spordi kodus väljaspool kooli. Omakorda kõik õppetunnid kehakultuuri jagunevad 3 tüüpi:

  1. Hariduse ja koolituse orientatsiooni. Tundides õpilased on kasutusele praktilise materjali ja õpetamise teadmised teema (nimi ja kirjeldus harjutusi, tehnikat ja tulemuslikkuse tehnikat, ja nii edasi. D.). Nendel õppetunde õppida on järkjärguline moodustamine motoorset aktiivsust laste - esimest läbivaatamist põhjalik koolitus, tugevdada materjali ja parandada omandatud oskusi.
  2. Hariduse ja informatiivne orientatsiooni. Tundides lapsed õpivad põhitõdesid iseorganiseerumise füüsilise ettevalmistuse, õppimist otseselt planeerida ja viia läbi operatsioone üldise füüsilise taastusravi. Õppeprotsessis kasutavad aktiivselt õpikute ja õppevahendite.
  3. Hariduse-koolitus orientatsiooni. See viiakse läbi otse kehalise kasvatuse tunde, et kehaliste võimete arendamise laste ja nende tegevus.
Kuidas on kehaline kasvatus koolides?

Pedagoogilist praktikas

Tulevased pedagoogid ja kehalise kasvatuse õpetajad on protsessi koolitus kohustuslik praktika kehalise kasvatuse koolide. Ajal internatuuri õpilased saavad täita mitmeid ülesandeid:

  1. lugemist juhiseid ja õpilase-koolitusprogramm. Vajalik informatsioon on intern päevikut. Programm sisaldab külastavad koolid kokkulepitud ajal armastust, kehalise kasvatuse alg-, põhi- või keskkoolis. Iga õpilane-juhipraktikant veeta 6 tundi ja 6 tundi oma õpetaja assistent. Kogu koormus praktika on kaksteist tundi nädalas.
  2. Külasta 3 Kehaline kasvatus õppetund mehe õpilane. Käesolevate külastused - viia läbi põhjalik analüüs õpetamine õppetunde.
  3. välja töötama eraldi kava koolituse mõned mootorsõidukite tegevusvaldkonnad aastateks praktika.
  4. Kirjutage skripti puhkus õpilastele, et arendada seda ja korraldada üritus.